為切實抓好安全生產(chǎn)，激發(fā)職工學技術、練本領的熱情，近日，陳家山煤礦不斷創(chuàng)新安全教育培訓方式，通過“班前小課堂”現(xiàn)場提問的方式，提高職工的實操能力，使職工養(yǎng)成了主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習慣，確?，F(xiàn)場安全生產(chǎn)。
該礦結(jié)合工作實際，由帶班隊長、班長提出作業(yè)地點的安全隱患和應注意的安全問題，參加班前會職工結(jié)合自己作業(yè)地點情況回答問題并提出防范措施，通過以老帶新，讓老職工“技術扶貧”新職工，以高帶低，讓能力強的職工“技術救濟”能力弱的職工；以點帶面，讓職工個人進步、技能提升，進一步推動班組、區(qū)隊和礦井質(zhì)量標準化建設。在此基礎上，該礦在班組中持續(xù)開展技術練兵、五小創(chuàng)新、雙述等系列活動，每月一總結(jié)一考核，成績與工資掛鉤，大大調(diào)動了職工安全生產(chǎn)的積極性和主動性。
責任編輯：周彥榮 編輯：藍 圖
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